QUYẾT ĐỊNH

Về việc thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học tháng 11/2026

          Thực hiện kế hoạch số 39/KH-MNTH1 ngày 10/9/2026 kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2026-2027 của Trường MN Tam Hưng 1;

          Căn cứ kế hoạch số 116/KH-MNTH1 ngày 07/10/2026 về kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2026 -2027 của trường Mầm non Tam Hưng 1;

        Xét đề nghị của Ban kiểm tra nội bộ.

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1: Kiểm tra nội bộ trường học tháng 11/2026 với các nộ dung sau:

- Kiểm tra công tác y tế học đường - Phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bệnh.

- KT công tác PCGD, Tuyển sinh

- Kiểm tra toàn diện 11 GV 

Thời kỳ kiểm tra: Tháng 11/2026.

Thời hạn kiểm tra 30 ngày, kể từ ngày công bố Quyết định kiểm tra.

Điều 2: Thành lập Ban kiểm tra, gồm các ông (bà) có tên sau đây:

- Bà Nguyễn Thị Nguyệt - Hiệu trưởng (Trưởng ban)

- Các thành viên:

1. Bà: Nguyễn Thị Tú Uyên - Phó Hiệu trưởng (Phó ban)

2. Bà: Nhữ Thị Thủy - PHT (Phó ban)

3. Bà: Nguyễn Thị Chuyên - PHT (Phó ban)

4. Bà: Đào Thuỳ Hương - TTCM 5-6 tuổi (Thư ký)

5. Bà: Hoàng Thị Thi - Trưởng Ban TTND + GV

6. Bà: Nguyễn Thị Mai - TTCM 3 - 4 tuổi 

7. Bà: Lê Thị Hoan - TTCM 4-5 tuổi 

8. Bà: Phạm Thị Hương - TTCM NT

9. Bà: Nguyễn Thị Anh - TPCM 4-5 tuổi 

Điều 3: Tổ kiểm tra có trách nhiệm kiểm tra theo nội dung quy định tại Điều 1 của Quyết định này. Nhiệm vụ, quyền hạn của tổ kiểm tra thực hiện theo quy chế của Ban KTNB và các văn bản hiện hành về công tác kiểm tra.

 Điều 4: Các ông (bà) có tên tại Điều 2, Các tổ, bộ phận đoàn thể, giáo viên, nhân viên có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ KIỂM TRA NỘI BỘ NHÀ TRƯỜNG THÁNG 11 NĂM HỌC 2026 - 2027

(Kèm theo Quyết định số: 135/QĐ-MNTH1 ngày 26/10/2026 của

HT trường Mầm non Tam Hưng 1)

KẾ HOẠCH TIẾN HÀNH KIỂM TRA

           Thực hiện Quyết định kiểm tra số 135/QĐ - MNTHB ngày 26/10/2026 của trường Mầm non Tam Hưng 1 về việc thành lập tổ kiểm tra nội bộ trường học tháng 11/2026

 Tổ kiểm tra lập kế hoạch tiến hành kiểm tra như sau:

           I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

          1.  Mục đích

- Đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên trong nhà trường; chỉ rõ những ưu, khuyết điểm của tập thể, cá nhân; đôn đốc, thúc đẩy hoạt động CSGD trẻ. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả của công tác quản lý; năng lực chuyên môn cho giáo viên.

- Thông qua hoạt động kiểm tra nhằm điều chỉnh những sai sót, hạn chế trong quá trình thực hiện quy định về kế hoạch phát triển giáo dục, các hoạt động của tổ, nhóm chuyên môn, công tác quản lý của hiệu trưởng và chuyên đề sáng tạo. Tìm ra các giải pháp khả thi nâng cao hiệu quả công tác quản lý, chất lượng hoạt động CSGD trẻ, thúc đẩy sự phát triển bền vững, góp phần thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo.

2. Yêu cầu:

- Công tác kiểm tra phải thường xuyên theo dõi, xem xét, đánh giá toàn bộ các hoạt động giáo dục trong phạm vi các đơn vị thuộc địa bàn quản lý trên cơ sở kiểm tra đối chiếu với các quy định của Luật Giáo dục và các văn bản pháp quy hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của các cơ quan quản lý;

- Nội dung kiểm tra phải phù hợp với nhiệm vụ đã được phân công cho tập thể, cá nhân, phải gắn với yêu cầu đánh giá cán bộ quản lý, giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp và các văn bản quy phạm pháp luật khác có liên quan;

- Kiểm tra phải đảm bảo tính chính xác, khách quan, hiệu quả; phản ánh đúng thực trạng về đối tượng kiểm tra, tránh định kiến, cả nể, làm qua loa, hình thức; kiểm tra được tổ chức thường xuyên, kịp thời, theo kế hoạch.

          II. NỘI DUNG KIỂM TRA

1. Kiểm tra công tác y tế học đường - Phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bệnh.

* Công tác y tế.

- Việc xây dựng kế hoạch hoạt động, việc thực hiện kế hoạch hoạt động, hồ sơ sổ sách (An toàn trường học, an toàn vệ sinh thực phẩm,...)

- Kiểm tra thiết bị y tế, cơ sở vật chất, việc sắp xếp, bố trí tủ thuốc, cơ số thuốc, chất lượng thuốc. Việc theo dõi và cập nhật tình trạng sức khỏe của trẻ. 

- Công tác phối hợp giữa nhân viên y tế và giáo viên trên nhóm, lớp

- Hồ sơ, sổ sách y tế.

* Công tác phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bênh:

- Việc đảm bảo an toàn cho trẻ, chăm sóc sức khỏe của trẻ, các biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ. Kết quả theo dõi cân nặng, chiều cao, chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng, béo phì, thấp còi và trẻ khuyết tật hòa nhập... Trang thiết bị chăm sóc giờ ngủ cho trẻ theo mùa, đảm bảo vệ sinh. Chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ. 

* Đối tượng kiểm tra: NV y tế và bộ phận liên quan đến nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu, các kế hoạch của nhân viên y tế.

2. Kiểm tra công tác phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi, công tác tuyển sinh

- Nội dung kiểm tra:

+ Việc triển khai kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục cho trẻ từ 0-5 tuổi, việc cập nhật theo dõi trẻ trên phần mềm, thực hiện việc liên hệ với UBND xã để nắm danh sách trẻ.

+ Thực hiện kế hoạch tuyển sinh năm học 2026 - 2027: Chỉ tiêu số lớp, số trẻ, số trẻ trái tuyến. Tỉ lệ trẻ 5 tuổi trên địa bàn ra lớp. Hoạt động của Ban tuyển sinh.

+ Phát triển giáo dục: số trẻ, số lớp, số giáo viên, bình quân số trẻ/cô

- Đối tượng kiểm tra: Cán bộ phụ trách phổ cập, giáo viên, nhân viên tham gia công tác phổ cập, tuyển sinh

3. Kiểm tra toàn diện giáo viên. 

- Nội Dung Kiểm tra

+ Đánh giá, kiểm tra xếp loại 11 giáo viên

+ Kiểm tra giờ lên lớp: khi dự giờ, cán bộ kiểm tra cần lập phiếu dự giờ (dự và đánh giá xếp loại ít nhất 02 tiết), nhận xét giờ dạy theo quan điểm phân tích 

hiệu quả hoạt động học của học sinh, đồng thời đánh giá việc tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học cho học sinh của giáo viên về thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng, các năng lực, phẩm chất cần phát triển theo đặc thù tiết học 

+ Việc đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá: Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học, gắn với đặc thù cấp học, tích hợp với thực tiễn đời sống, đa dạng hóa việc tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp và định hướng hoạt động học cho người học; đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng đánh giá năng lực người học. 

          + Việc tổ chức, nề nếp của lớp.

          + Tỉ lệ chuyên cần, duy trì sĩ số học sinh.

          + Công tác vệ sinh, trang trí lớp.

          + Thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ.

          + Thực hiện theo dõi đánh giá trẻ.

          + Chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ

          + Việc tổ chức các hoạt động tập thể, phối kết hợp với các tổ chức khác để giáo dục trẻ.

* Đối tượng kiểm tra: Giáo viên phụ trách các lớp.

III. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH KIỂM TRA

+ Ra quyết định kiểm tra;

+ Kế hoạch tiến hành kiểm tra;

+ Báo cáo của đối tượng được kiểm tra, báo cáo giải trình (nếu có);

+ Biên bản kiểm tra theo các nội dung hoặc biên bản kiểm tra với cá nhân, tổ, nhóm chuyên môn;

+ Tài liệu minh chứng thu nhận của đối tượng KT

+ Báo cáo kết quả kiểm tra;

+ Thông báo kết quả (kết luận) kiểm tra;

+ Nhật ký đoàn KT (nếu có)

+ Báo cáo việc thực hiện kiến nghị sau kiểm tra; (nếu có). 

  IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

- Tiến độ thực hiện hoàn thành các nội dung kiểm tra trước ngày 20/11

- Chế độ thông tin báo cáo cần kịp thời

- Thành viên tiến hành kiểm tra: Cần thực hiện đúng theo quyết định, đúng theo nhiệm vụ được phân công. 

Trên đây là kế hoạch kiểm tra nội bộ tháng 11 của trường Mầm non Tam Hưng 1 năm học 2026 - 2027, Trong quá trình thực hiện tùy theo tình hình thực tế và điều kiện cụ thể của nhà trường có thể điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp nhằm nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ, thúc đẩy các phong trào của nhà trường phát triển, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.