BÁO CÁO

Thực hiện Kế hoạch kiểm tra Số: 128/KH-MNTH1 ngày 14 tháng 10 năm 2026 của Trường Mầm non Tam Hưng 1, ngày 18 tháng 10 năm 2026, đoàn kiểm tra đã tiến hành kiểm tra công tác tổ chức đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường.

Căn cứ kết quả kiểm tra thực tế, hồ sơ và các tài liệu có liên quan, đoàn kiểm tra báo cáo kết quả như sau:

I. NỘI DUNG KIỂM TRA

Công tác xây dựng kế hoạch và bố trí, phân công nhiệm vụ đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên năm học 2026 - 2027.

Số lượng, cơ cấu, trình độ đào tạo, chuyên môn, nghiệp vụ và việc sắp xếp đội ngũ giữa các tổ chuyên môn, nhóm lớp, các điểm trường.

Công tác quản lý hồ sơ viên chức, hợp đồng lao động, hồ sơ tổ chức nhân sự và việc cập nhật thông tin trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành.

Việc thực hiện nhiệm vụ được giao, chấp hành nội quy, quy chế làm việc, kỷ luật, kỷ cương và quy định về đạo đức nhà giáo;

II. KẾT QUẢ KIỂM TRA

1. Công tác xây dựng kế hoạch, bố trí và phân công nhiệm vụ

Nhà trường đã xây dựng và thực hiện việc phân công nhiệm vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên năm học 2026–2027 theo Quyết định số 04/QĐ-MNTH1 ngày 15/8/2026 của Trường Mầm non Tam Hưng 1.

Việc phân công cơ bản phù hợp với vị trí việc làm, trình độ chuyên môn, năng lực và nhiệm vụ được giao; Nhà trường chú trọng bố trí cán bộ quản lý phụ trách các điểm trường, giáo viên phụ trách các nhóm, lớp và nhân viên theo chức năng, nhiệm vụ; phù hợp với tình hình thực tế sau sắp xếp, sáp nhập, góp phần ổn định tổ chức và duy trì các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

2. Số lượng, cơ cấu và trình độ đội ngũ

Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường là 146 đ/c, trong đó:

Ban Giám hiệu: 04 đ/c.

Giáo viên: 109 đ/c.

Nhân viên kế toán: 01 đ/c.

Nhân viên y tế: 01 đ/c.

Nhân viên nuôi dưỡng kiêm thủ quỹ: 01 đ/c.

Nhân viên nuôi dưỡng: 24 đ/c.

Nhân viên bảo vệ: 07 đ/c.

Về trình độ đào tạo:

Ban Giám hiệu: 04 đ/c đại học.

Giáo viên: 02 đ/c trình độ thạc sĩ; 96 đ/c trình độ đại học; 10 đ/c trình độ cao đẳng; 01 đ/c trình độ trung cấp.

Nhân viên kế toán: 01 đ/c độ đại học.

Nhân viên y tế: 01 đ/c độ đại học.

Nhân viên nuôi dưỡng: 08 đ/c cao đẳng và 16 đ/c trung cấp.

Nhân viên bảo vệ: 01 đ/c cao đẳng và 04 đ/c trung cấp.

Qua kiểm tra, nhà trường rà soát số lượng, cơ cấu và trình độ đào tạo của đội ngũ để bố trí, sử dụng phù hợp với tình hình thực tế. Tuy nhiên, số lượng giáo viên hiện có còn dư 10 người so với định biên theo số lớp; Việc bố trí giáo viên tại một số nhóm trẻ chưa thực sự hợp lý, cần tiếp tục rà soát, điều chỉnh để bảo đảm cân đối giữa các nhóm lớp và các điểm trường.

3. Công tác quản lý hồ sơ đội ngũ

Nhà trường đã quan tâm quản lý, rà soát và lưu trữ hồ sơ viên chức, hợp đồng lao động và các hồ sơ liên quan đến công tác tổ chức, nhân sự. Thông tin của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được cập nhật trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành theo yêu cầu.

Các quyết định phân công nhiệm vụ, bố trí nhân sự và văn bản liên quan được lưu trữ, phục vụ công tác quản lý, theo dõi và tra cứu khi cần thiết.

Tuy nhiên, hồ sơ viên chức của một số giáo viên còn thiếu chứng chỉ tiếng Anh, tin học theo danh mục hồ sơ nhà trường đang rà soát. Nhà trường cần tiếp tục kiểm tra, đối chiếu yêu cầu đối với từng vị trí việc làm để bổ sung, hoàn thiện hồ sơ theo quy định áp dụng.

4. Việc thực hiện nhiệm vụ và chấp hành kỷ luật, kỷ cương

Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên cơ bản thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ theo sự phân công của Ban Giám hiệu; chấp hành tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế làm việc và các quy định về đạo đức nhà giáo.

Đội ngũ có tinh thần trách nhiệm, chủ động phối hợp với đồng nghiệp và các tổ chuyên môn trong thực hiện nhiệm vụ; duy trì tinh thần đoàn kết, hỗ trợ nhau trong công tác, góp phần bảo đảm các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ diễn ra ổn định.

5. Đánh giá chung

5.1. Ưu điểm

Nhà trường đã quan tâm công tác tổ chức, bố trí và phân công nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; cơ bản phù hợp với điều kiện thực tế sau sắp xếp, sáp nhập; Công tác quản lý hồ sơ nhân sự, cập nhật dữ liệu và lưu trữ văn bản được quan tâm thực hiện. Cán bộ, giáo viên, nhân viên có ý thức trách nhiệm, chấp hành nội quy, quy chế và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ, góp phần duy trì ổn định hoạt động của nhà trường.

5.2. Tồn tại, hạn chế

Hồ sơ viên chức của một số giáo viên còn thiếu chứng chỉ tiếng Anh, tin học theo danh mục hồ sơ đang quản lý.

Việc bố trí giáo viên tại một số nhóm trẻ chưa thực sự hợp lý; số lượng giáo viên còn dư 10 người so với định biên theo số lớp.

Nhà trường còn 01 giáo viên có trình độ đào tạo trung cấp, cần tiếp tục rà soát theo quy định hiện hành.

5.3. Nguyên nhân

Sau sắp xếp, sáp nhập, số lượng hồ sơ cán bộ, giáo viên, nhân viên cần rà soát lớn; việc bàn giao, kiểm tra và hoàn thiện hồ sơ chưa đồng bộ nên một số hồ sơ còn thiếu giấy tờ.

Quy mô trường, lớp và cơ cấu đội ngũ có sự thay đổi sau sáp nhập; việc điều phối giáo viên giữa các nhóm lớp và các điểm trường còn gặp khó khăn, dẫn đến tình trạng bố trí chưa cân đối.

Đối với giáo viên có trình độ trung cấp, theo thông tin nhà trường cung cấp, giáo viên đã lớn tuổi và dự kiến nghỉ hưu trong năm 2027 nên chưa xây dựng phương án đào tạo nâng chuẩn; Nhà trường cần tiếp tục rà soát điều kiện cụ thể và quy định hiện hành để có hướng xử lý phù hợp.

III. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT

1. Đối với Ban Giám hiệu

- Tiếp tục rà soát, hoàn thiện hồ sơ viên chức, hợp đồng lao động và các hồ sơ liên quan đến công tác tổ chức, nhân sự; kiểm tra, đối chiếu yêu cầu về chứng chỉ tiếng Anh, tin học đối với từng vị trí việc làm trước khi yêu cầu bổ sung.

- Rà soát, điều chỉnh việc phân công giáo viên tại các nhóm trẻ và giữa các điểm trường, bảo đảm phù hợp với số lượng trẻ, số nhóm lớp, định mức giáo viên và điều kiện thực tế của nhà trường.

- Đánh giá hiệu quả thực hiện nhiệm vụ của từng cá nhân, phát huy năng lực, sở trường của đội ngũ; chủ động đề xuất cấp có thẩm quyền hướng dẫn phương án sắp xếp, sử dụng nhân sự còn dư.

- Rà soát trình độ đào tạo của giáo viên, đối chiếu tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và quy định về đào tạo, nâng chuẩn để xây dựng phương án phù hợp hoặc báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, hướng dẫn.

Tiếp tục thực hiện tốt công tác quản lý, cập nhật dữ liệu đội ngũ và lưu trữ hồ sơ theo quy định.

2. Đối với giáo viên, nhân viên

- Nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ được phân công; chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế làm việc và quy định về đạo đức nhà giáo.

- Chủ động phối hợp với đồng nghiệp, các tổ chuyên môn và các bộ phận liên quan; nâng cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, hỗ trợ nhau trong công tác.

- Rà soát hồ sơ cá nhân, phối hợp với nhà trường bổ sung, hoàn thiện giấy tờ còn thiếu theo yêu cầu và quy định áp dụng đối với từng vị trí việc làm.

IV. KẾT LUẬN

Qua kiểm tra công tác tổ chức đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên năm học 2026 - 2027, đoàn kiểm tra nhận thấy Trường Mầm non Tam Hưng 1 đã quan tâm thực hiện công tác bố trí, phân công nhiệm vụ, quản lý hồ sơ và duy trì kỷ luật, kỷ cương trong nhà trường. Đội ngũ cơ bản có tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, phối hợp thực hiện nhiệm vụ, góp phần bảo đảm hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

Bên cạnh những kết quả đạt được, nhà trường cần tiếp tục khắc phục các tồn tại về hồ sơ viên chức, bố trí giáo viên tại một số nhóm trẻ và rà soát trình độ đào tạo của giáo viên; Đề nghị Ban Giám hiệu xây dựng phương án khắc phục phù hợp, phân công bộ phận, cá nhân chịu trách nhiệm và theo dõi kết quả thực hiện, bảo đảm công tác tổ chức, quản lý đội ngũ ngày càng hiệu quả.

Trên đây là báo cáo kết quả kiểm tra công tác tổ chức đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên năm học 2026 - 2027 của Trường Mầm non Tam Hưng 1./.