BÁO CÁO

Về việc tăng cường rà soát, bảo đảm cơ sở vật chất, an ninh, an toàn và phòng cháy, chữa cháy tại Trường mầm non Tam Hưng 1

Căn cứ công văn số 4004/UBND-VHXH ngày 10/11/2026 của Phòng Văn hóa xã hội xã Tam Hưng về việc tăng cường rà soát, bảo đảm cơ sở vật chất, an ninh, an toàn và phòng cháy, chữa cháy tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã.

         Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, trường mầm non Tam Hưng 1 thực hiện báo cáo công tác rà soát kiểm tra và triển khai các biện pháp tăng cường bảo đảm cơ sở vật chất; tình hình an ninh, an toàn trường học, điều kiện PCCC như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

Trường mầm non Tam Hưng 1 là đơn vị sự nghiệp có nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục các cháu trong độ tuổi mầm non tại 04 phân hiệu trường: Song Khê, Hưng Giáo, Văn Xá và Mỹ Hưng. 

+ Nhà trường hiện có tổng số 145 CB,GV và NV, đặc biệt việc xử lý các hồ sơ như thiết bị máy móc, hồ sơ học sinh hầu hết là trên giấy tờ và máy vi tính và có lượng lưu trữ, bảo lưu các loại hồ sơ, sổ sách tương đối nhiều và dễ cháy.

+ Giao thông bên trong: Trường mầm non Tam Hưng 1 có 04 phân hiệu trường, diện tích đều rộng rãi, giao thông đi lại thuận tiện có thể tiếp cận được nhiều hướng, cổng trường rộng, đường đi lại rộng rãi, có đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho công tác phòng cháy, chữa cháy. Tại 03 phân hiệu trường: Song Khê, Văn Xá, Mỹ Hưng được lắp đặt hệ thống PCCC hiện đại theo tiêu chuẩn về PCCC.

+ Giao thông bên ngoài: Cả 04 phân hiệu trường đều có đường giao thông đi lại bên ngoài rộng rãi, thuận tiện. 

+ Nguồn nước: Cả 04 phân hiệu trường bên trong đều có giếng khoan, bể chứa nước rộng khoảng từ 300-350 m³ nước, phía bên ngoài các phân hiệu trường đều gần với ao, hồ, mương chứa nước rộng.

+ Nhà trường thường xuyên quan tâm đầu tư, quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; đồng thời chú trọng công tác bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học, phòng chống tai nạn thương tích và PCCC.

Trước yêu cầu tăng cường các điều kiện bảo đảm an toàn trong nhà trường, Ban giám hiệu đã chỉ đạo các bộ phận, tổ chuyên môn, giáo viên, nhân viên tổ chức rà soát, kiểm tra toàn diện các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, hệ thống điện, nước, các phương tiện PCCC và các khu vực có nguy cơ mất an toàn để kịp thời phát hiện, khắc phục những tồn tại, hạn chế.

II. KẾT QUẢ RÀ SOÁT, KIỂM TRA VÀ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN:

1. Công tác rà soát, kiểm tra cơ sở vật chất và trang thiết bị phòng, chống tai nạn thương tích và bảo đảm an toàn cho trẻ.

- Nhà trường đã tổ chức rà soát, kiểm tra toàn bộ CSVC, trang thiết bị phục vụ hoạt động CS,ND và GD trẻ tại các phân hiệu trong  nhà trường.Nhà trường đã thống kê các phương tiện chữa cháy tại chỗ tại 04 điểm trường gồm: 

+ Bình chữa cháy: Tổng toàn trường có: 100 bình CO2 và 115 bình bột.

Phận hiệu Song Khê: 30 binh CO2 và 30 bình bột;

Phận hiệu Hưng Giáo: 10 binh CO2 và 20 bình bột;

Phận hiệu Mỹ Hưng: 25 binh CO2 và 30 bình bột;

Phận hiệu Văn Xá: 35 binh CO2 và 35 bình bột;

+ Xô xách nước: Tổng có 80 chiếc (Song khê: 20; Hưng Giáo: 20; Văn xá: 20; Mỹ Hưng: 20). 

+ Hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn: 03 (Phân hiệu S.Khê, Văn Xá và Mỹ Hưng); Riêng điểm trường Hưng Giáo chưa có hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn.

+ Ống dẫn nước mềm: Mỗi phân hiệu 250 mét.

+ Thang đứng (bằng kim loại): Mỗi phân hiệu 01 cái.

- Cả 04 điểm trường đều được trang bị bảng hướng dẫn và nội quy về PCCC&CNCH tại các khu vực lối lên cầu thang.

- Cả 04 phân hiệu của trường đường giao thông đi lại bên ngoài và bên trong sân trường đều rộng rãi, phục vụ công tác chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ đảm bảo cho xe chữa cháy tiếp cận rất thuận lợi.

- Nguồn nước: Cả 04 phân hiệu trường bên trong đều có giếng khoan, bể chứa nước rộng khoảng từ 300-350 m³ nước, phía bên ngoài các phân hiệu trường đều gần với ao, hồ, mương chứa nước rộng. 

- Nhà trường đã thường xuyên kiểm tra các phòng học, phòng chức năng, khu vực bếp ăn, nhà vệ sinh, hành lang, cầu thang, lan can, sân chơi, tường rào, cổng trường và các hạng mục công trình có dấu hiệu xuống cấp, hư hỏng.

- Qua rà soát, nhà trường chú trọng kiểm tra độ chắc chắn của bàn ghế, tủ, giá đồ chơi, thiết bị ngoài trời, đồ dùng học tập; kiểm tra các góc cạnh sắc nhọn, vị trí có nguy cơ gây va đập, trơn trượt, vấp ngã; bảo đảm các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi được bố trí khoa học, phù hợp với độ tuổi của trẻ.

- Đối với hệ thống điện, thiết bị điện, hệ thống cấp thoát nước và các thiết bị phục vụ dạy học, nhà trường chỉ đạo kiểm tra thường xuyên, đặc biệt chú ý các ổ cắm điện, dây dẫn, bảng điện, thiết bị điện tại lớp học, khu vực bếp ăn và những nơi trẻ có thể tiếp xúc.

- Kịp thời phát hiện, xử lý hoặc đề xuất sửa chữa, thay thế những thiết bị hư hỏng, xuống cấp, không bảo đảm an toàn; không đưa vào sử dụng các thiết bị có nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ và cán bộ, giáo viên, nhân viên.

2. Công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học:

Nhà trường thường xuyên rà soát, củng cố phương án bảo đảm an ninh, trật tự trong và ngoài khu vực trường học; thực hiện nghiêm việc quản lý người ra vào trong khu vực nhà trường tại 04 điểm trường.

Phân công cán bộ, nhân viên trực bảo vệ, kiểm soát khách đến liên hệ công tác, phụ huynh và người đưa đón trẻ; thực hiện việc bàn giao, đón trả trẻ đúng quy định, không để người không có trách nhiệm tự ý tiếp cận, đưa đón trẻ.

Tăng cường quản lý tài sản, trang thiết bị, đồ dùng dạy học và các khu vực có nguy cơ mất an toàn; kiểm tra hệ thống camera giám sát, cổng trường, hàng rào và các vị trí xung yếu nhằm kịp thời phát hiện, ngăn chặn những hành vi xâm nhập trái phép hoặc các tình huống có nguy cơ ảnh hưởng đến an toàn của trẻ.

Duy trì nghiêm túc công tác trực, bảo vệ trường học, nhất là ngoài giờ hành chính, ngày nghỉ, ngày lễ; thực hiện việc kiểm tra, khóa cửa, cổng trường, tắt các thiết bị điện và kiểm soát các khu vực trước khi kết thúc ngày làm việc.

Phối hợp chặt chẽ với Công an xã trong việc tuần tra, nắm bắt tình hình bên ngoài cổng trường. Không để xảy ra tình trạng bạo lực học đường nghiêm trọng, tệ nạn xã hội hay người lạ xâm nhập trái phép vào trường. 

3. Công tác kiểm tra, bảo đảm an toàn phòng cháy, chữa cháy:

Nhà trường tổ chức rà soát toàn bộ hệ thống, phương tiện PCCC hiện có; kiểm tra tình trạng hoạt động, vị trí bố trí và khả năng sử dụng của các phương tiện 

chữa cháy.

Tập trung kiểm tra bình chữa cháy, hệ thống báo cháy, đèn chiếu sáng sự cố, biển chỉ dẫn thoát nạn, lối thoát hiểm và các thiết bị phục vụ công tác chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ. Bảo đảm các phương tiện được trang bị, bố trí tại vị trí phù hợp, dễ quan sát, dễ tiếp cận, không bị che khuất và sẵn sàng sử dụng khi có tình huống xảy ra. Rà soát hệ thống điện, khu vực bếp ăn, kho chứa thiết bị, nguyên vật liệu, hóa chất, các vật liệu dễ cháy; chú trọng kiểm tra việc sử dụng các thiết bị sinh nhiệt, bếp nấu, ổ cắm điện, dây dẫn điện, các nguồn có nguy cơ phát sinh cháy, nổ.

Nhà trường thường xuyên quán triệt cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện nghiêm các quy định về quản lý, sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt, thiết bị điện; không tự ý đấu nối điện, không sử dụng thiết bị điện không bảo đảm an toàn; thực hiện ngắt các thiết bị điện không cần thiết sau khi kết thúc hoạt động.

Đồng thời, tiếp tục rà soát, bổ sung và củng cố phương án PCCC, phương án thoát nạn, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng bộ phận, cá nhân; tăng cường tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng xử lý tình huống cháy, nổ và kỹ năng thoát hiểm cho cán bộ, giáo viên, nhân viên.

4. Công tác phòng chống dịch bệnh và an toàn thực phẩm:

          Thực hiện tốt công tác vệ sinh phòng chống dịch bệnh, có kế hoạch lịch vệ sinh hàng ngày, tuần, tháng. Định kỳ phun thuốc diệt muỗi và vệ sinh đồ dùng, lớp học bằng clominB.

Hàng ngày thực hiện tốt công tác kiểm tra giao nhận thực phẩm, ghi chép sổ kiểm thực 3 bước, quy trình chế biến món ăn, lưu mẫu thức ăn theo đúng quy định của bộ y tế, vệ sinh đồ dùng trang thiết bị bếp ăn  đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm tuyệt đối trong nhà trường.

5. Công tác tuyên truyền, giáo dục kỹ năng bảo đảm an toàn:

Nhà trường chỉ đạo giáo viên lồng ghép nội dung giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ bản thân, chống đuối nước, phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và các nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng, tinh thần của trẻ. Tăng cường phối hợp với cha mẹ trẻ trong việc quản lý, chăm sóc và bảo đảm an toàn cho trẻ cả ở trường và tại gia đình.

Tăng cường tuyên truyền, hướng dẫn trẻ nhận biết các nguy cơ mất an toàn trong trường học; không tự ý nghịch ổ điện, thiết bị điện, vật sắc nhọn, nguồn lửa, nguồn nhiệt; không chạy nhảy, xô đẩy tại hành lang, cầu thang; không tự ý đi ra khỏi khu vực được phép hoạt động.

Đồng thời, tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên và cha mẹ trẻ về trách nhiệm phối hợp bảo đảm an toàn cho trẻ; nâng cao ý thức chấp hành các quy định về an toàn trường học, PCCC và phòng chống tai nạn thương tích.

III. ĐÁNH GIÁ CHUNG:

1. Ưu điểm:

- Ban giám hiệu nhà trường quan tâm, chỉ đạo sát sao công tác rà soát, kiểm tra cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện bảo đảm an toàn trường học.

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên có ý thức trách nhiệm trong việc thực hiện các quy định về bảo đảm an ninh, an toàn, PCCC và phòng chống tai nạn thương tích.

- Công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị, quản lý trẻ và kiểm soát người ra vào trường được quan tâm thực hiện.

- Các nội dung tuyên truyền, giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn, kỹ năng tự bảo vệ và kỹ năng xử lý tình huống khẩn cấp được chú trọng lồng ghép trong các hoạt động giáo dục.

2. Tồn tại, hạn chế:

- Điểm trường Hưng Giáo chưa có hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn.

- Kiến thức về PCCC của cán bộ giáo viên, nhân viên còn hạn chế, chưa được tập huấn kỹ năng PCCC thường xuyên.

- Công tác tuyên truyền, tập huấn về nghiệp vụ công tác PCCC, thực tập phương án chữa cháy của nhà trường còn hạn chế.

- Nhà trường có 04 điểm trường nằm cách xa nhau.

- Nguồn tài chính của nhà trường còn hạn chế.

IV. PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRONG THỜI GIAN TỚI:

1. Tiếp tục tăng cường công tác kiểm tra, rà soát toàn diện cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, hệ thống điện, nước và các công trình trong khuôn viên nhà trường; kịp thời phát hiện, khắc phục các nguy cơ mất an toàn.

2. Duy trì việc kiểm tra định kỳ và đột xuất đối với các khu vực lớp học, phòng chức năng, bếp ăn, nhà vệ sinh, sân chơi, hành lang, cầu thang, cổng trường, tường rào và các khu vực có nguy cơ xảy ra tai nạn thương tích.

3. Thường xuyên kiểm tra, bảo dưỡng, bổ sung các phương tiện PCCC; bảo đảm hệ thống báo cháy, bình chữa cháy, đèn chiếu sáng sự cố, biển chỉ dẫn thoát nạn và lối thoát hiểm hoạt động tốt, đáp ứng yêu cầu theo quy định.

4. Tiếp tục củng cố phương án bảo đảm an ninh trật tự, tăng cường công tác trực, bảo vệ trường học; kiểm soát chặt chẽ người ra vào trường, quản lý tài sản và kiểm tra hệ thống camera giám sát, cổng trường, hàng rào.

5. Thực hiện nghiêm các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, bạo lực học đường và phòng chống xâm hại trẻ em; bảo đảm an toàn cho trẻ trong tất cả các hoạt động tại trường.

6. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn, kỹ năng thoát hiểm, kỹ năng xử lý tình huống khẩn cấp cho trẻ; nâng cao trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên và cha mẹ trẻ trong công tác phối hợp bảo đảm an toàn trường học.

7. Phân công rõ trách nhiệm cho từng bộ phận, cá nhân trong việc quản lý, kiểm tra, giám sát các điều kiện an toàn; thực hiện chế độ báo cáo kịp thời khi phát hiện sự cố hoặc nguy cơ mất an toàn.

8. Chủ động tham mưu với UBND xã Tam Hưng và các cấp có thẩm quyền quan tâm hỗ trợ kinh phí sửa chữa, cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất, bổ sung trang thiết bị và phương tiện PCCC, bảo đảm các điều kiện an toàn phục vụ công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

V. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:

Để tiếp tục nâng cao hiệu quả công tác bảo đảm cơ sở vật chất, an ninh, an toàn và PCCC tại nhà trường, trường mầm non Tam Hưng 1 đề nghị:

1. Đối với UBND Xã Tam Hưng: Tiếp tục quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn nhà trường trong công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học, bổ sung trang thiết bị phục vụ công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ và công tác PCCC.

2. Đối với các cơ quan chuyên môn: Quan tâm phối hợp, hướng dẫn nhà trường kiểm tra các điều kiện an toàn về cơ sở vật chất, hệ thống điện, PCCC; tổ chức tập huấn, hướng dẫn kỹ năng phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ và xử lý các tình huống khẩn cấp cho cán bộ, giáo viên, nhân viên.

3. Đối với cha mẹ trẻ: Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong công tác quản lý, chăm sóc, giáo dục và bảo đảm an toàn cho trẻ; thực hiện nghiêm các quy định về đưa đón trẻ và tuyên truyền, giáo dục trẻ kỹ năng tự bảo vệ bản thân.

Trên đây là báo cáo về việc tăng cường rà soát, bảo đảm cơ sở vật chất, an ninh, an toàn và phòng cháy, chữa cháy tại trường mầm Tam Hưng 1. Nhà trường rất mong UBND xã Tam Hưng, các phòng ban chuyên môn tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện về CSVC và thường xuyên tổ chức các buổi tập huấn về công tác PCCC, giúp cho CB,GV,NV của trường thực hiện tốt về công tác an toàn phòng cháy, chữa cháy trong nhà trường./.

PHỤ LỤC

BIỂU MẪU KIỂM TRA, RÀ SOÁT CƠ SỞ VẬT CHẤT, AN NINH, AN TOÀN VÀ CÔNG TÁC PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY TẠI CƠ SỞ GIÁO DỤC

(Kèm theo CV số 4004/UBND-VHXH ngày 10/11/2026 của UBND xã Tam Hưng)

I. THÔNG TIN CHUNG:

1. Tên cơ sở giáo dục: Trường Mầm non Tam Hưng 1.

2. Địa chỉ: Thôn Song Khê - xã Tam Hưng.

3. Người đứng đầu cơ sở giáo dục: Nguyễn Thị Nguyệt - Hiệu Trưởng.

4. Người trực tiếp thực hiện kiểm tra: 

1. Nguyễn Thị Tú Uyên - Phó Hiệu trưởng.

2. Nhữ Thị Thuỷ - Phó Hiệu trưởng.

3. Nguyễn Thị Chuyên - Phó Hiệu trưởng.

5. Thời gian kiểm tra: 14h00 ngày 11/11/2026.

6. Tổng số lớp: 43; Tổng số học sinh: 970; 

    Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 145

7. Địa điểm tổ chức dạy học: Tại 04 điểm trường.

- Cơ sở chính: Điểm trường Song Khê - xã Tam Hưng

- Tại 02 phân hiệu: Văn Xá; Mỹ Hưng và 01 điểm trường lẻ Hưng Giáo.

II. NỘI DUNG KIỂM TRA, RÀ SOÁT:

Hướng dẫn đánh giá: Đánh dấu (X) vào một trong các cột: Đạt, Chưa đạt hoặc Không áp dụng. Đối với nội dung chưa đạt, phải ghi rõ hiện trạng, biện pháp khắc phục và thời hạn hoàn thành.

1. Kiểm tra cơ sở vật chất, điều kiện tổ chức dạy học:

2. Kiểm tra cơ sở tạm, địa điểm đang thi công, sửa chữa:

         3. Kiểm tra công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ:

         4. Kiểm tra công tác an ninh, trật tự và an toàn trường học:

5. Kiểm tra tiến độ xây dựng, cải tạo, sửa chữa trường học:

III. TỔNG HỢP TỒN TẠI, HẠN CHẾ VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC:

IV. ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ:

1. Đánh giá chung về điều kiện cơ sở vật chất, an ninh, an toàn và PCCC:

- Cả 04 điểm trường của trường đường giao thông đi lại bên ngoài và bên trong sân trường đều rộng rãi, phục vụ công tác chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ đảm bảo cho xe chữa cháy tiếp cận rất thuận lợi.

- Về nguồn nước: Cả 04 phân hiệu trường bên trong đều có giếng khoan, bể chứa nước rộng khoảng từ 300-350 m³ nước, phía bên ngoài các phân hiệu trường đều gần với ao, hồ, mương chứa nước rộng.

- Cả 04 điểm trường đều được trang bị bảng hướng dẫn và nội quy về PCCC&CNCH tại các khu vực lối lên cầu thang.

- Nhà trường có 03 điểm trường có hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn về PCCC: Điểm trường chính Song Khê, Văn Xá và Mỹ Hưng; Riêng điểm trường Hưng Giáo chưa có hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn về PCCC.

- Giao thông bên trong: Cả 04 điểm trường, diện tích đều rộng rãi, giao thông đi lại thuận tiện có thể tiếp cận được nhiều hướng, cổng trường rộng, đường đi lại rộng rãi, có đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho công tác phòng cháy, chữa cháy. 

- Giao thông bên ngoài: Cả 04 phân hiệu trường đều có đường giao thông đi lại bên ngoài rộng rãi, thuận tiện. 

- Nhà trường thường xuyên quan tâm đầu tư, quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; đồng thời chú trọng công tác bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học, phòng chống tai nạn thương tích và PCCC. Thường xuyên kiểm tra các phòng học, phòng chức năng, khu vực bếp ăn, nhà vệ sinh, hành lang, cầu thang, lan can, sân chơi, tường rào, cổng trường và các hạng mục công trình có dấu hiệu xuống cấp, hư hỏng.

- Nhà trường có đủ phòng học, phòng chức năng cho trẻ hoạt động, sân chơi có đồ chơi an toàn, cây xanh bóng mát, có tường rào chắn bao quanh trường đảm bảo an toàn cho trẻ.

- Công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học và phòng chống tai nạn thương tích được chú trọng triển khai, hệ thống cấp thoát nước, hệ thống điện được trú trọng kiểm tra sửa chữa thường xuyên đảm bảo an toàn. 

- 100% Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường được bồi dưỡng kiến thức về công tác PCCC ngay tự đầu năm học.

2. Các khu vực/hạng mục chưa bảo đảm an toàn, cần khắc phục ngay:

Tại điểm trường Hưng Giáo chưa có hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn về PCCC, đề nghị UBND xã Tam Hưng xây dựng kế hoạch đầu tư và lắp đặt hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn về PCCC cho điểm trường Hưng Giáo.

3. Đề xuất, kiến nghị với UBND xã và cơ quan có thẩm quyền:

Nhà trường đề nghị UBND xã Tam Hưng xây dựng kế hoạch đầu tư và lắp đặt hệ thống chữa cháy theo tiêu chuẩn về PCCC cho điểm trường Hưng Giáo.

4. Đề xuất phương án tổ chức dạy học đối với khu vực chưa bảo đảm an toàn (nếu có): Không.

V. CAM KẾT VÀ XÁC NHẬN:

Nhà trường cam kết nội dung kiểm tra, rà soát và báo cáo nêu trên là đúng thực tế; chịu trách nhiệm về tính chính xác của thông tin cung cấp. Đồng thời nghiêm túc thực hiện các biện pháp khắc phục tồn tại, không tổ chức hoạt động dạy học tại địa điểm, khu vực không bảo đảm điều kiện an toàn; kịp thời báo cáo UBND xã khi phát sinh vấn đề vượt thẩm quyền giải quyết./.