Trường MN Tam Hưng A-Tổng hợp trích ngang của GV,NV đề nghị xét thi đua NH 2025-2026

UBND HUYỆN THANH OAI

TRƯỜNG MẦM NON TAM HƯNG A

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

            Tam Hưng, ngày 15 tháng 5 năm 2025

TT

Họ và tên

Chức vụ

Thành tích

Ghi chú

A

I

II

1

Giáo viên

* Thành tích: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học 02 năm học 2024-2025 và 2025-2026 vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các giải pháp đổi mới sau:

+ Đổi mới sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng CS&GD trẻ, ứng dụng PPGD Steam, ứng dụng CNTT vào giảng dạy; Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam, ứng dụng CNTT và ứng dụng công nghệ AI trong hoạt động GD trẻ.

- Được BGH nhà trường tín nhiệm, phân công PT chuyên đề PT thẩm mỹ độ tuổi Nhà trẻ cho đội ngũ GV khối nhà trẻ của trường về dự và học tập, được BGH nhà trường, GV trong khối ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. Tích cực tham gia các hội thi do nhà trường tổ chức đạt KQ cao (Đạt giải nhì hội thi GVG cấp trường nh 2024-2025; Đạt giải nhất hội thi GVG cấp trường và đạt giải nhất hôi thi XD bài giảng E-learning cấp cơ sở năm học 2025-2026; Trong cả 02 năm học 2024-2025 và 2025-2026 đều được xếp loại VC cuối năm: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vu; xếp loại chuẩn nghề nghiệp GVMN: loại tốt.

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại XS cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể: Năm học 2024-2025, thực hiện đề tài “Một số BP XD lớp học hạnh phúc cho trẻ 5-6T tại lớp A2” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 2194/QĐ-UBND ngày 22/5/2025 của UBND huyện Thanh Oai; NH 2025-2026 thực hiện với đề tài “Một số giải pháp giúp trẻ 24-36 tháng lớp D1 chủ động tích cực tham gia HĐNB” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng. Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường MN trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.

B

KHEN THƯỞNG CÂP XÃ.

I

Tặng danh hiệu thi đua.

*

Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”: Số lượng: 11

1

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số giải pháp giúp trẻ 24-36 tháng lớp D1 chủ động tích cực tham gia HĐNB” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

2

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 4-5 tuổi”   được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

3

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số biện pháp GD ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 tuổi”   được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

4

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN“Một số giải pháp nâng cao chất lượng HĐ Tạo hình cho trẻ 24-36 tháng” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

5

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Ứng dụng PPGD Steam, nhằm giúp trẻ 4-5 tuổi lớp B4 yêu thích HĐKP” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

6

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số giải pháp nâng cao kỹ năng hoạt động âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ”  được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

7

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số giải pháp dạy trẻ 5-6 tuổi kỹ năng phòng tránh và ứng phó với một số tình huống nguy hiểm”, được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

8

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng”   được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

9

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 4-5 tuổi” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

10

Giáo viên

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen văn học cho trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi lớp A1” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

11

Nhân viên nuôi dưỡng

* Thành tích: Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xếp loại chuẩn NNGVMN đạt loại: Tốt; có đề tài SKKN“Một số biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn và phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ”, được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; được Hội đồng SK cấp cơ sở công nhận phạm vi ảnh hưởng theo QĐ số 1309/QĐ-UBND ngày 25/6/2026 của UBND xã Tam Hưng.Nội dung SK đã được Hội đồng SK các cấp đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

* Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao.  .

*

Danh hiệu “Lao động tiến tiến”

**

Tập thể: 01

Trường mầm non Tam Hưng A

* Thành tích: Năm học 2025-2026 trường MN Tam Hưng A nghiêm túc thực hiện theo các kế hoạch của cấp trên đề ra, triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, của địa phương. Thực hiện hiệu quả việc XD mô hình “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc”, tích cực XD trường MN lấy trẻ làm trung tâm. BGH nhà trường có nhiều đổi mới trong công tác quản lý. Năm học 2025-2026 nhà trường thực hiện thành công mô hình “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc” và XD “Mỗi lớp là một không gian sáng tạo” cho 100% trẻ các lớp trong toàn trường. 

- Đã tổ chức thành công các hội thi của GV,NV và học sinh cấp trường, tham gia hội thi XD bài giảng E-leaning cấp xã đạt KQ cao (01 giải nhất, 02 giải nhì và 03 giải ba). Tổ chức thành công “Ngày Hội thể thao” tháng 12/2025, Chương trình “Bé vui Hội xuân 2026” tháng 02/2026;, Hội thi “Rung chuông vàng” tháng 4/2026 và các Hội thi, liên hoan, giao lưu, thăm quan ngoại khóa...; tăng cường cho trẻ được thực hành trải nghiệm, tiếp xúc với thiên nhiên, tăng cường các hoạt động dân vũ, giao lưu tập thể, làm quen với bài hát Quốc ca, các hoạt động GDATGT phù hợp với độ tuổi, nhằm phát triển toàn diện cho trẻ, được đa số phụ huynh trong trường nhiệt tình phối hợp tổ chức đạt kết quả cao.

- Kết quả thực hiện công tác SKKN hàng năm đều được nâng lên về chất lượng, tỷ lệ SKKN được áp dụng rộng rãi và hiệu quả, được tăng lên qua các năm học, số lượng SKKN được ứng dụng đạt hiệu quả ngày càng cao, toàn trường có 51 bản SKKN/54 CB,GV,NV được công nhận đạt hiệu quả cấp trường, trong đó có 11 bản SKKN được công nhận cấp xã. 

- Thực hiện tốt buổi lễ “Tết trồng cây xuân 2026” do UBND xã giao cho. Đã chỉ đạo Chi đoàn đoàn thanh niên của trường phối hợp và tích cực tham gia, hỗ trợ các hoạt động và phong trào văn nghệ, TDTD, các hội thi cấp TP của UBND xã, Đảng ủy, Công an và BCH quân sự, tổ dân phố xã đạt KQ cao.

- Có 01 giáo viên đạt giải 3 vòng thi trung khảo cấp xã cuộc thi bảo vệ nền tảng tư tưởng chính trị, được gửi đi tham dự cấp TP; Đạt giải KK hội thi liên hoan văn nghệ chào mừng xuân 2026 cấp xã; Đạt giải nhì Hội thi cầu Lông cấp xã. Tham gia nhiệt tình các HĐ như: Hiến máu tình nguyện, thực hiện tốt công tác ủng hộ các loại quỹ như: Quỹ xã hội, quỹ vì người nghèo, Vì biển đảo Việt Nam, quỹ GD miền núi, dịch bệnh nguy hiểm, bảo trợ trẻ em, quỹ nhân đạo, dịch bệnh nguy hiểm, quỹ XH, đền ơn đáp nghĩa, nạn nhân chất độc da cam, vùng sâu vùng xa.. và đạt KQ cao.

* Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước: 100% CB,GV,NV trong nhà trường đều chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, Pháp luật của nhà nước.Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế của nhà trường, trong năm học không có cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm QCCM và các quy định của nhà giáo. Tập thể cb,Gv,Nv trong nhà trường là một khối đoàn kết, thống nhất cao trong các phong trào thi đua.

* Hoạt động của tổ chức đảng, đoàn thể: Chi bộ, Chi đoàn trong nhà trường đều hoạt động tốt. Chi bộ nhà trường nhiều năm được công nhận là chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Có 85% cá nhân trong tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” và không có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức khiển trách trở lên.

**

Cá nhân: Số lượng: 35

1

Hiệu trưởng

* Thành tích của đơn vị: Năm học 2025-2026 đã chỉ đạo nghiêm túc thực hiện theo các KH của cấp trên đề ra, triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc VĐ và các phong trào thi đua của ngành, của địa phương. Thực hiện hiệu quả việc XD mô hình “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc”, tích cực XD trường MN lấy trẻ làm trung tâm. BGH nhà trường có nhiều đổi mới trong công tác quản lý; thực hiện thành công mô hình “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc” và XD “Mỗi lớp là một không gian sáng tạo” cho 100% trẻ các lớp trong toàn trường. 

- Đã tổ chức thành công các hội thi của GV,NV và học sinh cấp trường, tham gia hội thi XD bài giảng E-leaning cấp xã đạt KQ cao (01 giải nhất, 02 giải nhì và 03 giải ba). Tổ chức thành công các Hội thi, liên hoan, giao lưu, thăm quan ngoại khóa...; tăng cường cho trẻ được thực hành trải nghiệm, tiếp xúc với thiên nhiên, tăng cường các hoạt động dân vũ, giao lưu tập thể, làm quen với bài hát Quốc ca, các hoạt động GDATGT phù hợp với độ tuổi, nhằm phát triển toàn diện cho trẻ, được đa số phụ huynh trong trường nhiệt tình phối hợp tổ chức đạt kết quả cao.

- Kết quả thực hiện công tác SKKN hàng năm đều được nâng lên về chất lượng, tỷ lệ SKKN được áp dụng rộng rãi và hiệu quả, được tăng lên qua các năm học, số lượng SKKN được ứng dụng đạt hiệu quả ngày càng cao, toàn trường có 51 bản SKKN/54 CB,GV,NV được công nhận đạt hiệu quả cấp trường, trong đó có 11 bản SKKN được công nhận cấp xã. 

- Có 01 giáo viên đạt giải 3 vòng thi trung khảo cấp xã cuộc thi bảo vệ nền tảng tư tưởng chính trị, được gửi đi tham dự cấp TP; Đạt giải KK hội thi liên hoan văn nghệ chào mừng xuân 2026 cấp xã; Đạt giải nhì Hội thi cầu Lông cấp xã. Thực hiện tốt buổi lễ “Tết trồng cây xuân 2026” do UBND xã giao cho. Đã chỉ đạo Chi đoàn đoàn thanh niên của trường phối hợp và tích cực tham gia, hỗ trợ các hoạt động và phong trào văn nghệ, TDTD, các hội thi cấp TP của UBND xã, Đảng ủy, Công an và BCH quân sự, tổ dân phố xã đạt KQ cao.

* Thành tích cá nhân: Trong công tác quản lý chỉ đạo nhà trường, bản thân luôn có tinh thần học hỏi, mạnh dạn trong công tác. Đã chỉ đạo 100% GV các nhóm, lớp thực hiện tốt chương trình GDMN, xây dựng môi trường GD lấy trẻ làm TT, học sinh được tiếp cận với PPGD Steam, ứng dụng CNTT, công nghệ AI, thực hiện tốt các mô hình và giải pháp đổi mới, sáng tạo trong giáo dục trẻ tại nhà trường.

- Năm học 2025-2026 được xếp loại viên chức Hoàn thành tốt nhiệm vụ, có đề tài SKKN “Một số BP chỉ đạo đội ngũ giáo viên XD trường, lớp MN hạnh phúc”, được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, có thể lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

- Tích cực tham gia phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT của nhà trường được tổ chức với nhiều hoạt động, nhằm nâng cao đời sống tinh thần cho CB,GV,NV. Tham gia nhiệt tình các HĐ như: Hiến máu tình nguyện, thực hiện tốt công tác ủng hộ các loại quỹ như: Quỹ xã hội, quỹ vì người nghèo, Vì biển đảo Việt Nam, quỹ GD miền núi, dịch bệnh nguy hiểm, bảo trợ trẻ em, quỹ nhân đạo, dịch bệnh nguy hiểm, quỹ XH, đền ơn đáp nghĩa, nạn nhân chất độc da cam, vùng sâu vùng xa.. và đạt KQ cao.

2

Phó Hiệu trưởng

* Thành tích nhà trường

         Huy động số trẻ ra lớp là 348 cháu, đạt 100% kế hoạch giao,100% trẻ ăn bán trú tại lớp, thực hiện tốt đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. Trường có 11 sáng kiến xếp loại đạt cấp xã. Có 1 bài đạt giải nhất, 02 bài đạt giải nhì; 03 bài đạt giải ba hội thi thiết kế bài giảng Elrning cấp xã. 

* Thành tích cá nhân

         Năm học 2025- 2026 được xếp loại công chức "Hoàn thành tốt nhiệm vụ". thực hiện tốt mọi nhiệm vụ mà lãnh đạo giao cho, đảm bảo đúng thời gian và tiến độ thực hiện. Chỉ đạo chuyên môn về công tác giáo dục tại trường đạt hiệu quả tốt, thực hiện tốt công tác bồi dưỡng giáo viên, năm học 2024-2025 đạt Lao động tiên tiến. Gương mẫu chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước, luôn chấp hành đúng nội quy, quy định của cơ quan và thực hiện đúng theo sự chỉ đạo của cấp trên, ý thức kỷ luật tốt, đảm bảo thời gian theo quy định.

       Tích cực tham gia phong trào của nhà trường được tổ chức với nhiều hoạt động, nhằm nâng cao đời sống tinh thần cho CB,GV,NV. Thực hiện tốt công tác ủng hộ các loại quỹ như: Quỹ xã hội, quỹ vì người nghèo, Vì biển đảo Việt Nam, quỹ GD miền núi, dịch bệnh nguy hiểm, bảo trợ trẻ em, quỹ nhân đạo, dịch bệnh nguy hiểm, quỹ XH, đền ơn đáp nghĩa, nạn nhân chất độc da cam, vùng sâu vùng xa.. 

3

Phó Hiệu trưởng

* Thành tích tập thể: 

Năm học 2025-2026, nhà trường đã thực hiện tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, xây dựng thực đơn cân đối, quyết toán tiền ăn thu đủ chi, công khai tài chính hàng ngày, thực hiện đúng quy chế chuyên môn, cập nhật sổ kiểm thực ba bước, giao nhận thực phẩm đúng số lượng, đảm bảo chất lượng, đủ thành phần tham gia, nấu ăn theo quy trình một chiều, lưu mẫu 24 h, cung cấp đủ định lượng thức ăn Klclo cho trẻ, trẻ ăn ngon miệng, hết xuất, đảm bảo an toàn thực phẩm, không có ngộ độc xảy ra. Trẻ đến trường ăn bán trú đạt 100%, tỷ lệ suy dinh dưỡng béo phì giảm dưới 3%.

 Trong năm học không có tai nạn thương tích, dịch bệnh phải chuyển tuyến điều trị. 

Làm tốt công tác phổ cập trẻ 5 tuổi, cập nhật kịp thời, chính xác đủ thông tin của trẻ trong độ tuổi điều tra. Huy động trẻ 5 tuổi đến trường đạt 100%. Trang bị, sửa chữa cơ sở vật chất, đảm bảo trẻ có đầy đủ trang thiết bị học tập và vui chơi an toàn, tích cực phối hợp cùng BGH tham mưu và đã được xây dựng khu trường mới cho trẻ ở Thôn Song Khê.

 - Thành tích của nhân viên:

 + 08 nhân viên xếp loại nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường.

 + Có 07 SKKN xếp loại cấp trường, 01 SKKN xếp loại cấp Xã.

Trong năm học 2025-2026 tổ nuôi dưỡng luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 

 - Đoàn y tế Huyện Thanh Oai kiểm tra đánh giá công tác y tế trường học đạt  “Trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích”.

* Thành tích cá nhân:

- Xây dựng kế hoạch chăm sóc nuôi dưỡng, kế hoạch phòng chống suy dinh dưỡng, béo phì cho trẻ, chỉ nhân viên nuôi dưỡng đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, cập nhật sổ kiểm thực ba bước kịp thời, chính xác, nấu ăn theo quy trình một chiều, công khai tiền ăn của trẻ hàng ngày, cung cấp đủ KCLo, cân đối tỉ lệ P;L;G. Không có ngộ độc thực phẩm.

- Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ nhân viên nuôi dưỡng, nâng cao tay nghề chế biến món ăn, trẻ ăn ngon miệng, hết xuất,  giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng, thấp còi còn dưới 2%. Trẻ đến trường ăn bán trú đạt 100%. 

- Chỉ đạo giáo viên, nhân viên nhà trường thường xuyên làm tốt công tác vệ sinh môi trường, sắp xếp nội vụ lớp học, rèn các kĩ năng tự phục vụ, kĩ năng vệ sinh cá nhân, làm tốt công tác phòng chống dịch bệnh, phòng chống tai nạnthương tích cho trẻ, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ đạt 100%.

- Làm tốt công tác phổ cập trẻ 5 tuổi, điều tra đúng, cập nhật chính xác, báo cáo thống kê kịp thời đầy đủ số trẻ trong độ tuổi, huy động trẻ mẫu giáo, nhà trẻ đến trường đạt 90% ( Trẻ 5 tuổi đạt 100%)

- Xây dựng kế hoạch mua sắm sửa chữa cơ sở vật chất, đảm bảo trẻ có đầy đủ trang thiết bị học tập và vui chơi an toàn, tích cực phối hợp cùng ban giám hiệu tham mưu và đã được xây dựng khu trường mới cho trẻ ở Thôn Song Khê

4

Giáo viên

* Thành tích tập thể:

- Huy động số trẻ ra lớp: 18 cháu đạt 100%   so với độ tuổi, số trẻ ăn bán trú: 18 cháu đạt 100%

     Trong đó: + 11 cháu trai 

           + 7 cháu gái 

- Đảm bảo định lượng ăn của trẻ, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng đầu năm 2 cháu = 10% cuối năm không còn cháu suy dinh dưỡng, Kết hợp với y tế khám sức khỏe 3 lần trong năm cho 100% số trẻ  trong lớp. 

- Tổ chức đánh giá trẻ cuối năm, 100% trẻ được đánh giá theo 5 lĩnh vực  kết quả đạt được như sau :

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 17/18 cháu đạt 95%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 18/18 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 18/18 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội 18/18 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 18/18 cháu đạt 100% 

- Tham gia hội thi Rung chuông vàng: Đạt 1 giải ba, 11 giải khuyến khích và ngày hội thể thao đạt kết quả cao.

- 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non cho trẻ 4 tuổi. Trẻ có đủ kỹ năng, kiến thức và chuẩn bị tâm thế sẵn sàng vào lớp mẫu giáo 5 tuổi .

- Kết thúc năm học 2025 – 2026 lớp Mẫu giáo 4 tuổi B3 được nhà trường xếp loại: Tốt.

* Thành tích cá nhân:     

- Năm học 2024-2025: Đạt 2 giải nhì thiết kế bài giảng Elearning cấp huyện năm học 2024-2025. 

- Đạt giải ba giáo viên giỏi cấp trường năm học 2025-2026. 

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN xếp loại: Tốt

- Tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lễ giáo cho trẻ 

4- 5 tuổi (B3) Trường Mầm non Tam Hưng A. Năm học 2025 - 2026” được xếp loại B cấp trường, được áp dụng vào thực tế đạt hiệu quả cao.

 - Luôn chấp hành nghiêm túc chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước.

- Tích cực tham gia học tập đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị, tập huấn chuyên môn do các cấp tổ chức.

- Có lối sống lành mạnh, chuẩn mực, giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, không vi phạm đạo đức nghề nghiệp.

- Thực hiện tốt các nội quy, quy chế của đơn vị; không vi phạm pháp luật, không tham gia các hoạt động trái quy định.

- Gương mẫu trong thực hiện các phong trào, cuộc vận động lớn như: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

5

Giáo viên

* Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

- Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam, công nghệ AI trong hoạt động GD trẻ; Đổi mới sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng CS&GD trẻ, ứng dụng PPGD Steam vào giảng dạy.

- Tham gia đầy đủ các hội thi của GV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao: Đạt giải Nhì cuộc thi thiết kế bài giảng Elearning cấp cơ sở và đạt giải ba hội thi GVG cấp trường NH 2025-2026; 

- Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

+ Năm học 2025-2026: Tôi thực hiện đề tài SKKN “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ tại lớp D4 trường mầm non Tam Hưng A” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2026 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A;, được Hội đồng sáng kiến xã Tam Hưng công nhận hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng, phạm vi ảnh hưởng cấp cơ sở theo QĐ số …./QĐ-UBND ngày …/5/2026 của UBND xã Tam Hưng.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

- Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

6

Giáo viên

* Thành tích đạt được: Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng

 -Tích cực phối hợp cùng tập thể sư phạm nhà trường xây dựng môi trường Xanh – An toàn – Hạnh phúc, tuyên truyên phụ huynh nuôi con theo khoa học, phòng chống các loại dịch bệnh tay chân miệng, sốt xuất huyết và bệnh theo mùa như cúm A,B,C…Trẻ đến trường được đảm bảo an toàn về tinh thần và thể chất đạt 100%.

- Nhiệt tình chăm sóc trẻ, thực hiện đúng quy chế chuyên môn, dạy đúng, đủ chương trình, tham gia các phong trào thi đua của nhà trường, của ngành phát động, luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ nhà trường và cấp trên giao cho. 

Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ để

- Đánh giá sự phát triển của trẻ cuối năm học: Có 23/23 cháu đạt các mục tiêu và các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực:

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 23/23 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 22/23 cháu đạt 95%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 23/23 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội 23/23 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 23/23 cháu đạt 100% 

- Đạt giáo viên dạy giỏi trong Hội thi cấp trường.

Tích cực tham gia các phong trào của nhà trường và các hội thi do trường tổ chức.

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp năm học 2025-2026: Đạt loại Tốt 

- Xếp loại viên chức cuối năm học: Hoàn thành Tốt nhiệm vụ.

- Năm học 2024 – 2025 có SKKN : “Một số biện pháp nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục trẻ 5 tuổi A2 tại trường mầm non Tam Hưng A” được xếp loại Tốt cấp trường, xếp loại Tốt cấp huyện. 

- Năm học 2025 - 2026 có SKKN : “ Một số biện pháp sử dụng công nghệ AI để thiết kế trò chơi học tập giúp trẻ lớp 5 Tuổi A3 làm quen chữ cái tại trường mầm non Tam hưng A” Xếp loại Tốt cấp trường.   

7

Giáo viên

 Thành tích đạt được: * Thành tích của lớp: - Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng:

- Huy động số trẻ ra lớp: 27 cháu đạt 100%  so với độ tuổi, số trẻ ăn bán trú: 27 cháu đạt 100%.

+ Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo an toàn tuyệt đối tính mạng cho trẻ, không có trẻ bị xảy ra tai nạn thương tích. Tỉ lệ SDD - TC giảm dưới 2%. Không có trẻ béo phì.

- Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề, sự kiện. Có 27/27 cháu đạt các mục tiêu và các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực: + Lĩnh vực phát triển thể chất: Đạt 27/27 cháu (100%).

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức: Đạt 27/27 cháu 100%). + Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Đạt 27/27 cháu 100%).   

+ Lĩnh vực phát triển TC- QHXH: Đạt 27/27 cháu 100%). + Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Đạt 27/27 cháu 100%). 

 - Hội thi “Rung chuông vàng” có: 1 cháu đạt giải nhất, 1 cháu giải nhì, 1 cháu đạt giải ba, 15 cháu đạt giải khuyến khích. Nngày hội thể thao đạt giải nhất. + Cuối năm có 8 cháu đạt danh hiệu “ Bé chăm ngoan”

- Kết thúc năm học 2025 – 2026 lớp Mẫu giáo 3 tuổi C3 được nhà trường xếp loại: Tốt

* Thành tích cá nhân:- Tích cực tham gia các hội thi do nhà trường, do phòng văn hóa tổ chức như:

+ Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường.

+ Đạt giải ba cuộc thi “Thiết kế bài giảng Elearning” cấp xã năm học 2025-20256 

 - Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

 - Kết quả sáng kiến kinh nghiệm xếp loại đạt cấp trường với đề tài: “Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 3-4 tuổi” năm học 2025 - 2026.                                                                                                                                                       

8

Giáo viên

 *Thành tích dã đạt được:

- Chất lượng nuôi dưỡng: Huy động trẻ ra lớp: 25/25 cháu đạt 100% trẻ chỉ tiêu nhà trường giao. Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo tuyệt đối tính mạng của trẻ, không có trẻ bị xảy ra tai nạn thương tích.

  - Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề. Các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực. Trẻ đạt các mục tiêu phát triển cuối độ tuổi, 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non. 

- Năm học 2025-2026 tôi đã cho trẻ tham gia Hội thi rung chuông vàng do trường tổ chức lớp tôi đã có 12 cháu giải khuyến khích 

- Tập thể lớp tham gia Ngày hội thể thao đạt giải Nhất

* Thành tích của cá nhân: 

- Nhiệt tình chăm sóc trẻ, thực hiện đúng quy chế chuyên môn, dạy đúng, đủ chương trình, tham gia các phong trào thi đua của nhà trường, của ngành phát động, luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ nhà trường và cấp trên giao cho.

 - Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam, công nghệ AI trong hoạt động GD trẻ; Đổi mới sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng CS&GD trẻ, ứng dụng PPGD Steam vào giảng dạy.

- Tham gia đầy đủ các hội thi của GV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao: Đạt giáo viên giỏi hội thi GVG cấp trường NH 2025-2026; 

- Hàng năm đều có SKKN xếp loại Tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng điều kiện, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

-  Năm học 2025 - 2026 kết quả SKKN: Xếp loại Tốt cấp trườngvới đề tài: « Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt chữ cái tại lớp A4 trường Mầm Non Tam Hưng A » được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2026 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

- Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học.

9

Giáo viên

* Thành tích đạt đựơc: 

    + Luôn có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, yêu nghề, mến trẻ, tận tụy trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Thực hiện nghiêm túc các quy định về an toàn trường học, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bệnh và đảm bảo vệ sinh môi trường lớp học.

 - Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề. Các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực:

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 20/20 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 20/20 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 20/20 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 20/20 cháu đạt 100%

- Tôi xếp loại Tốt đánh giá GV chuẩn nghề nghiệp.

- Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

- Chủ động đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ phù hợp với độ tuổi nhà trẻ; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lấy trẻ làm trung tâm; tạo điều kiện để trẻ phát triển toàn diện về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và kỹ năng xã hội.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường và phòng Giáo dục phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại Tốt thi giáo viên giỏi cấp trường.

- Kết quả sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường với đề tài: “Một số biện pháp giúp trẻ 24 - 36 tháng tuổi hứng thú với hoạt động nhận biết ở trường Mầm non Tam Hưng A năm học 2025 - 2026”

10

Giáo viên

* Thành tích đạt được.

- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng:

+ Tôi đã huy động được 19/19trẻ đến lớp, số trẻ ăn bán trú 19/19 trẻ đạt tỉ lệ100%. Trẻ đi học đều chuyên cần đạt 90-95%.  

+ Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo tuyệt đối tính mạng của trẻ, không có trẻ bị xảy ra tai nạn thương tích.

+ Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡngđầu năm 1 cháu SDD nhẹ cân,2 cháu SDD thấp còi. Cuối năm SDD thể nhẹ cân không còn cháu nào, SDD thấp còi không còn cháu nào 

- Chất lượng giáo dục: 

+ Tổ chức đánh giá trẻ cuối năm 100% trẻ được đánh giá theo 4 lĩnh vực, kết quả đạt được như sau:

Lĩnh vực phát triển thể chất đạt 97%

Lĩnh vực phát triển nhận thức đạt 94,3%

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ đạt 96,4%

Lĩnh vực phát triển tình cảm KNXH và TM đạt 95,3%

+ Cuối năm có 6 cháu đạt danh hiệu “Bé chăm ngoan - học giỏi”

+ Tôi xếp loại Tốt đánh giá GV chuẩn nghề nghiệp.

+ Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

+ Tích cực tham gia các cuộc thi do trường và phòng Giáo dục phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại Khá thi giáo viên giỏi cấp trường.

+ Kết quả sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường với đề tài: “Một số biện pháp tổ chức tốt giờ ăn cho trẻ 24 - 36 tháng tại trường Mầm non năm học 2025- 2026”

11

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: 

    + Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo tuyệt đối tính mạng của trẻ, không có trẻ bị xảy ra tai nạn thương tích.

+ Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm còn 5%.

 - Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề. Các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực:

Lĩnh vực phát triển thể chất: 20/21 cháu đạt 95%

Lĩnh vực phát triển nhận thức: 21/21 cháu đạt 100%

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: 21/21 cháu đạt 100%

Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội: 21/21 cháu đạt 100%. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: 21/21 cháu đạt 100%. - 14 cháu đạt giải khuyến khích thi rung chuông vàng, 1 cháu đạt giải nhất, 2 cháu đạt giải ba.

- Tôi đạt loại khá đánh giá GV chuẩn nghề nghiệp. 

- Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường và phòng Giáo dục phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại tốt thi giáo viên giỏi cấp trường

- Kết quả sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường với đề tài: “Một số biện pháp rèn kĩ năng vẽ cho trẻ 4- 5 tuổi (B1) Trường Mầm non Tam Hưng A. Năm học 2025 – 2026.

12

Giáo viên

1.Thành tích đạt được:

* Thành tích tập thể:

- Huy động số trẻ ra lớp: 21 cháu đạt 100%   so với độ tuổi, số trẻ ăn bán trú: 21 cháu đạt 100%

     Trong đó: + 14 cháu trai 

           + 7 cháu gái 

- Đảm bảo định lượng ăn của trẻ, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thấp còi đầu năm 1 cháu = 9,5% cuối năm còn 1cháu suy dinh dưỡng thấp còi. Kết hợp với y tế khám sức khỏe 3 lần trong năm cho 100% số trẻ   trong lớp. 

- Tổ chức đánh giá trẻ cuối năm, 100% trẻ được đánh giá theo 5 lĩnh vực  kết quả đạt được như sau :

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 20/21 cháu đạt 95%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 21/21 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 21/21 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội 21/21 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 21/21 cháu đạt 100% 

- Tham gia hội thi « Rung chuông vàng » : Đạt 1 giải nhất, 2 giải ba, 10 giải khuyến khích và ngày hội thể thao đạt kết quả cao.

- 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non cho trẻ 4 tuổi. Trẻ có đủ kỹ năng, kiến thức và chuẩn bị tâm thế sẵn sàng vào lớp mẫu giáo 5 tuổi .

- Kết thúc năm học 2025 – 2026 lớp Mẫu giáo 4 tuổi B1 được nhà trường xếp loại: Tốt.

* Thành tích cá nhân:     

- Năm học 2025-2026: Đạt giải Ba giáo viên giỏi cấp trường. 

- Sáng kiến kinh nghiệm đạt loại B cấp trường.

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN xếp loại: Tốt

- Tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4- 5 tuổi (B1) Trường Mầm non Tam Hưng A. Năm học 2025 - 2026” được xếp loại B cấp trường, được áp dụng vào thực tế đạt hiệu quả cao.

13

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

   - Được BGH nhà trường tín nhiệm, giao nhiệm vụ tổ chức điểm các chuyên đề của nhà trường cho đội ngũ GV,NV về dự và học tập, đã được BGH nhà trường, GV ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN “Một số biện pháp nâng cao cho trẻ 5- 6 tuổi hoạt động với âm nhạc năm học 2024-2025” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận   sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài“Một số biện pháp nâng cao cho trẻ 5- 6 tuổi hoạt động với âm nhạc năm học 2025-2026” được công nhận sáng kiến loại B cấp trường.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

14

Giáo viên

Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

   - Được BGH nhà trường tín nhiệm, giao nhiệm vụ tổ chức điểm các chuyên đề của nhà trường cho đội ngũ GV,NV về dự và học tập, đã được BGH nhà trường, GV ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN “Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non" được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận   sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thực hành trải nghiệm cho trẻ 4 – 5 tuổi ở trường mầm non”  được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85 ngày 14/4/2026 của Hội đồng công nhận   sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

15

Giáo viên

* Thành tích tập thể:

- Huy động số trẻ ra lớp: 22 cháu đạt 100%   so với độ tuổi, số trẻ ăn bán trú: 22 cháu đạt 100%. Trong đó:14 cháu trai, 8 cháu gái).

- Đảm bảo định lượng ăn của trẻ, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng đầu năm 1 cháu = 4,5 %, cuối năm cháu thoát suy dinh dưỡng. Tỷ lệ trẻ thấp còi đầu năm 2 cháu = 9 %, cuối năm cháu thoát thấp còi. 

. Kết hợp với y tế khám sức khỏe 3 lần trong năm cho 100% số trẻ  trong lớp. 

- Tổ chức đánh giá trẻ cuối năm, 100% trẻ được đánh giá theo 5 lĩnh vực  kết quả đạt được như sau :

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 22/22 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 22/22 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 22/22 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội 22/22 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 22/22 cháu đạt 100%

- 22 cháu tham gia thi Rung chuông vàng có 1 cháu đạt giải nhì, 2 cháu đạt giải ba, 11 cháu đạt giải khuyến khích và ngày hội thể thao đạt kết quả cao.

- 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non cho trẻ 4 tuổi. Trẻ có đủ kỹ năng, kiến thức và chuẩn bị tâm thế sẵn sàng vào lớp mẫu giáo 5 tuổi .

- Kết thúc năm học 2025 – 2026 lớp Mẫu giáo 4 tuổi B2 được nhà trường xếp loại: Tốt.

* Thành tích cá nhân:     

- Năm học 2025-2026: Đạt giải Ba giáo viên giỏi cấp trường. 

- Sáng kiến kinh nghiệm đạt loại B cấp trường.

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN xếp loại: Tốt

- Tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm “Một số giải pháp giúp trẻ 4-5 tuổi  lớp B2, trường mầm non Tam Hưng A hứng thú trong hoạt động Tạo Hình” được xếp loại B cấp trường, được áp dụng vào thực tế đạt hiệu quả cao.

16

Giáo viên

Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

   - Được BGH nhà trường tín nhiệm, giao nhiệm vụ tổ chức điểm các chuyên đề của nhà trường cho đội ngũ GV,NV về dự và học tập, đã được BGH nhà trường, GV ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận  sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài “Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện hạnh phúc theo hướng tiếp cận steam cho trẻ 3-4 tuổi” được công nhận cấp cơ sở theo QĐ số …./QĐ-UBND ngày …/5/2026 của UBND xã Tam Hưng.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

17

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

   - Được BGH nhà trường tín nhiệm, giao nhiệm vụ tổ chức điểm các chuyên đề của nhà trường cho đội ngũ GV,NV về dự và học tập, đã được BGH nhà trường, GV ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN “Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng trò chơi vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ 5-6 tuổi.” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận   sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài“Một số biện pháp ứng dụng phương pháp giáo dục Steam trong hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

18

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

   - Được BGH nhà trường tín nhiệm, giao nhiệm vụ tổ chức điểm các chuyên đề của nhà trường cho đội ngũ GV,NV về dự và học tập, đã được BGH nhà trường, GV ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận  sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài “Một số biện pháp ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến steam trong hoạt động khám phá cho trẻ 3-4 tuổi” được công nhận cấp cơ sở theo QĐ số …./QĐ-UBND ngày …/5/2026 của UBND xã Tam Hưng.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

19

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

   - Được BGH nhà trường tín nhiệm, giao nhiệm vụ tổ chức điểm các chuyên đề của nhà trường cho đội ngũ GV,NV về dự và học tập, đã được BGH nhà trường, GV ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN “Kinh nghiệm ứng dụng một số trò chơi- Thí nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi.” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận   sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài“Một số biện pháp hướng dẫn trẻ 4-5 tuổi biết bảo vệ môi trường” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

20

Giáo viên

Thành tích đạt đựơc: 

    * Thành tích cá nhân: - Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng:

+ Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo tuyệt đối tính mạng của trẻ, không có trẻ bị xảy ra tai nạn thương tích.

 Tỷ lệ trẻ thấp còi đầu năm 1 cháu = 4,2 %, cuối năm cháu thoát thấp còi. 

 - Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề. Các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực:

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 24/24 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 24/24 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 24/24 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội 24/24 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 24/24 cháu đạt 100%

- 24 cháu tham gia thi Rung chuông vàng có 1 cháu giải nhất, 1 cháu giải ba và 12 cháu đạt giải khuyến khích 

- 24 cháu tham gia ngày hội thể dục thể thao lớp đạt giải Nhì

- Tôi xếp loại Tốt đánh giá GV chuẩn nghề nghiệp.

- Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường và phòng Giáo dục phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại Tốt thi giáo viên giỏi cấp trường.

- Kết quả sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường với đề tài: “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học lớp A1 Trường Mầm non Tam Hưng A năm học 2025 - 2026”.

21

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

   - Được BGH nhà trường tín nhiệm, giao nhiệm vụ tổ chức điểm các chuyên đề của nhà trường cho đội ngũ GV,NV về dự và học tập, đã được BGH nhà trường, GV ghi nhận, đánh giá cao về chất lượng thực hiện. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận  sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A.

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 3-4 tuổi tham gia làm quen với toán” được công nhận cấp cơ sở theo QĐ số …./QĐ-UBND ngày …/5/2026 của UBND xã Tam Hưng.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

22

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: 

    + Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo tuyệt đối tính mạng của trẻ, không có trẻ bị xảy ra tai nạn thương tích.

 - Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề. Các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực:

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 18/18  cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 18/18   cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 18/18   cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội 18/18 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 18/18 cháu đạt 100%

- 18 cháu tham gia thi Rung chuông vàng có 1 cháu giải ba và 10 cháu đạt giải khuyến khích 

- 18 cháu tham gia ngày hội thể dục thể thao lớp đạt giải Ba

- Tôi xếp loại Khá đánh giá GV chuẩn nghề nghiệp.

- Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường và phòng Giáo dục phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại Khá thi giáo viên giỏi cấp trường.

- Kết quả sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường với đề tài: “Một số biện pháp ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến Steam trong hoạt động tạo hình cho trẻ 3 - 4 tuổi lớp C1 để thực hiện trong năm học 2025 – 2026".

23

Giáo viên

* Thành tích đạt được:     

- Huy động số trẻ ra lớp: 27 cháu đạt 100%  so với độ tuổi .Trong đó:  14 cháu trai và 13 cháu gái 

- Số trẻ ăn bán trú: 27 cháu đạt 100% 

- Tổ chức đánh giá trẻ cuối năm, 100% trẻ được đánh giá theo 4 lĩnh vực  kết quả cao.

- Xếp loại lớp cuối năm: Lớp nhà trẻ D4: Đạt Tốt

* Thành tích cá nhân :

- Nhiệt tình chăm sóc trẻ, thực hiện đúng quy chế chuyên môn, dạy đúng, đủ chương trình, tham gia các phong trào thi đua của nhà trường, của ngành phát động, luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ nhà trường và cấp trên giao cho.

 - Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam, công nghệ AI trong hoạt động GD trẻ; Đổi mới sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng CS&GD trẻ, ứng dụng PPGD Steam vào giảng dạy.

- Tham gia đầy đủ các hội thi của GV do nhà trường tổ chức đạt KQ cao: Đạt giáo viên giỏi hội thi GVG cấp trường NH 2025-2026; 

- Hàng năm đều có SKKN xếp loại Tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng điều kiện, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

-  Năm học 2025 - 2026 kết quả SKKN: Xếp loại Tốt cấp trườngvới đề tài: « Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 24-36 tháng trong trường mầm non » được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2026 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

- Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN xếp loại: Tốt

24

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: 

- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng: Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích trong năm không có ngộ độc xảy ra

- Chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề. Các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực:

+ Lĩnh vực phát triển thể chất 27/27 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 27/27 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức 27/27 cháu đạt 100%

+ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội 27/27 cháu đạt 100% 

- Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

- Tham gia hội thi giáo viên giỏi xếp loại Tốt cấp trường.

- Sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường với đề tài: “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng của lớp D1 ở Trường Mầm Non Tam Hưng A năm học 2023 - 2024”

 - Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN xếp loại Khá

25

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc:

- Huy động số trẻ ra lớp: 27 cháu đạt 100% so với dộ tuổi, số trẻ ăn bán trú: 27 đạt 100%

- Hội thi “ Rung chuông vàng” có 1 cháu giải nhất, 1 cháu giải nhì, 1 cháu   giải ba, 15, cháu đạt giải khuyến khích. Ngày hôi thể thao đạt giải nhất.

- Kết thúc  năm học lớp C3 được nhà trường xếp loại: Tốt

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam trong hoạt động GD trẻ. 

  - Tham gia đầy đủ các hội thi của GV,NV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ cao; 

  - Hàng năm đều có SKKN xếp loại tốt cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

 + Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận  sáng kiến, giải pháp tại trường MN Thanh Thùy

+ Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài “Một số giải pháp giúp trẻ 3-4 tuổi hứng thú trong hoạt động tạo hình” năm học 2025- 2026 được công nhận cấp cơ sở theo QĐ số …./QĐ-UBND ngày …/5/2026 của UBND xã Tam Hưng.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

- Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua văn hóa, TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức và đạt KQ cao. 

26

Nhân viên nuôi dưỡng

   * Thành tích của tổ: Trong năm học đã thực hiện tốt chất lượng chăm sóc bữa ăn cho trẻ. Tham gia hội thi “Nhân viên nuôi dưỡng giỏi” cấp trường, đảm bảo tốt công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, thực hiện dây chuyền bếp ăn một chiều. Thực đơn phong phú, tỷ lệ các chất dinh dưỡng cân đối, calo đảm bảo.

* Thành tích cá nhân:

- Năm học 2025- 2026 đã hoàn thành tốt công việc cấp trên giao phó.

- Bản thân luôn luôn tận tâm nhiệt tình, luôn tìm tòi học hỏi những kinh nghiệm về chế biến các món ăn mới để nâng cao tay nghề.

- Cùng với chị em trong tổ nuôi dưỡng thường xuyên xây dựng thực đơn mới  của nhà trường đảm bảo thực đơn đa dạng, phong phú và an toàn cho trè

- Đảm bảo chất lượng các bữa ăn tại nhà trường, đáp ứng các yêu cầu về ATTP, bảo đảm cân đối, hợp lý về dinh dưỡng, đa dạng thực phẩm và phù hợp với cá nhân trẻ

- Tham gia hội thi Nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường đạt giải Ba

*Tích cực nghiên cứu khoa học, sáng kiến sáng tạo: 

Trong năm học đã tích cực nghiên cứu đề tài SKKN“Một số kinh nghiệm chế biến món ăn cho trẻ  tại trường Mầm non” SKKN áp dụng vào thực tế đạt hiệu quả cao. Được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ  số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2026 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế nuôi dưỡng, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trong trường MN.

- Chất lượng bữa ăn  của trẻ ngày càng được nâng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ.

27

Nhân viên nuôi dưỡng

 * Thành tích đạt được:- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng: 

Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ, phòng chống ngộ độc thực phẩm, đảm bảo tuyệt đối 100% an toàn thực phẩm không có trường hợp bị ngộ độc xảy ra đối với trẻ trong năm học.

- Bản thân tôi luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại tốt thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường. 

- Bản thân luôn luôn tìm tòi, học hỏi chị em đồng nghiệp và đọc sách báo, trên ti vi để nâng cao trình độ chuyên môn và sáng tạo trong hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.

 - Có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại Khá cấp trường, đạt cấp huyện với đề tài “Một số kinh nghiệm chế biến món ăn cho trẻ tại trường mầm non Tam Hưng A” trong năm học 2025-2026.

28

Nhân viên nuôi dưỡng

* Thành tích đạt đựơc:

- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng: 

Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ, phòng chống ngộ độc thực phẩm, đảm bảo tuyệt đối 100% an toàn thực phẩm không có trường hợp bị ngộ độc xảy ra đối với trẻ trong năm học.

- Bản thân tôi luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường phát động và đạt được nhiều kết quả.

- Bản thân luôn luôn tìm tòi, học hỏi chị em đồng nghiệp và đọc sách báo, trên ti vi để nâng cao trình độ chuyên môn và sáng tạo trong hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.

- Tích cực tham gia các hoạt động của trường, công đoàn phát động.

- Tham gia học tập bồi dưỡng nhận thức về Đảng, Đoàn tổ chức.

- Gương mẫu chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước, luôn chấp hành đúng nội quy, quy định của cơ quan và thực hiện đúng theo sự chỉ đạo của cấp trên, ý thức kỷ luật tốt, đảm bảo thời gian theo quy định.

* Kết quả đánh giá lao động hợp đồng:

- Đánh giá lao động hợp đồng cuối năm:  Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

29

Nhân viên nuôi dưỡng

* Thành tích cá nhân:- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng: 

Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ, phòng chống ngộ độc thực phẩm, đảm bảo tuyệt đối 100% an toàn thực phẩm không có trường hợp bị ngộ độc xảy ra đối với trẻ trong năm học.

- Bản thân tôi luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại tốt thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường. Đạt giải ba hội thi Nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp học mầm non huyện Thanh Oai năm 2024-2025.

- Bản thân luôn luôn tìm tòi, học hỏi chị em đồng nghiệp và đọc sách báo, trên ti vi để nâng cao trình độ chuyên môn và sáng tạo trong hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.

 - Có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại A cấp trường, đạt cấp huyện với đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn và phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ” trong năm học 2025-2026.

-  Luôn gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước, thực hiện tốt các quy định của ngành, của địa phương, nội quy, quy định của nhà trường, thực hiện đúng với sự chỉ đạo của cấp trên, đảm bảo thời gian, tổ chức kỷ luật tốt.

- Tuyên truyền vận động gia đình và người thân, bạn bè, đồng nghiệp thực hiện tốt chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước.

- Đánh lao động hợp đồng cuối năm xếp loại Tốt.

30

Nhân viên nuôi dưỡng

* Thành tích cá nhân:- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng: 

Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ, phòng chống ngộ độc thực phẩm, đảm bảo tuyệt đối 100% an toàn thực phẩm không có trường hợp bị ngộ độc xảy ra đối với trẻ trong năm học.

- Bản thân tôi luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại tốt thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường. Đạt giải ba hội thi Nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp học mầm non huyện Thanh Oai năm 2024-2025.

- Bản thân luôn luôn tìm tòi, học hỏi chị em đồng nghiệp và đọc sách báo, trên ti vi để nâng cao trình độ chuyên môn và sáng tạo trong hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.

 - Có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại A cấp trường, đạt cấp huyện với đề tài “Một số biện pháp xây dựng thực đơn và chế biến các món ăn góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ ở độ tuổi mẫu giáo tại trường mầm non Tam Hưng A” trong năm học 2025-2026.

-   Luôn gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước, thực hiện tốt các quy định của ngành, của địa phương, nội quy, quy định của nhà trường, thực hiện đúng với sự chỉ đạo của cấp trên, đảm bảo thời gian, tổ chức kỷ luật tốt.

- Tuyên truyền vận động gia đình và người thân, bạn bè, đồng nghiệp thực hiện tốt chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước.

31

Giáo viên

Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

+ Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam và ứng dụng công nghệ AI trong hoạt động GD trẻ. 

+ Tích cực tham gia các hội thi do nhà trường tổ chức đạt KQ cao 

+ Hàng năm đều có SKKN xếp loại khá cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể: Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng hứng thú với hoạt động văn học trong trường mầm non” được Hội đồng sáng kiến nhà trường xếp loại Tốt, được hội đồng sáng kiến trường MN Tam Hưng A công nhận hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng, phạm vi ảnh hưởng của sáng kiến cấp trường theo QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2026 của trường MN Tam Hưng A. Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

  - Chất lượng học tập của trẻ lớp tôi đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD về cân nặng và thấp còi giảm đáng kể so với đầu năm học. Bản thân tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT tại nhà trường và địa phương.

- Bản thân luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện nghiêm túc nội quy, QC của nhà trường. Tham gia nhiệt tình các HĐ phong trào thi đua VH,VN,TDTT do nhà trường, địa phương tổ chức. 

32

Giáo viên

* Thành tích đạt được:

- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng:

+ Tôi đã huy động được 19/19trẻ đến lớp, số trẻ ăn bán trú 19/19 trẻ đạt tỉ lệ100%. Trẻ đi học đều chuyên cần đạt 90-95%.  

+ Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo tuyệt đối tính mạng của trẻ, không có trẻ bị xảy ra tai nạn thương tích.

+ Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡngđầu năm 1 cháu SDD nhẹ cân,2 cháu SDD thấp còi. Cuối năm SDD thể nhẹ cân không còn cháu nào, SDD thấp còi không còn cháu nào 

- Chất lượng giáo dục: 

+ Tổ chức đánh giá trẻ cuối năm 100% trẻ được đánh giá theo 4 lĩnh vực, kết quả đạt được như sau:

Lĩnh vực phát triển thể chất đạt 97%

Lĩnh vực phát triển nhận thức đạt 94,3%

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ đạt 96,4%

Lĩnh vực phát triển tình cảm KNXH và TM đạt 95,3%

+ Cuối năm có 6 cháu đạt danh hiệu “Bé chăm ngoan - học giỏi”

+ Tôi xếp loại Tốt đánh giá GV chuẩn nghề nghiệp.

+ Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

+ Tích cực tham gia các cuộc thi do trường và phòng Giáo dục phát động và đạt được kết quả cao như: Đạt loại Khá thi giáo viên giỏi cấp trường.

+ Kết quả sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường với đề tài: “Một số giải pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi ở trường mầm non”.

33

Giáo viên

* Thành tích cá nhân:

- Tôi luôn sát sao trong các hoạt động chuyên môn cũng như các hoạt động khác trong nhà trường với thành tích đạt được cụ thể như sau:

- Xếp loại tốt trong hội thi giáo viên giỏi cấp trường 

- Dạy tiết chuyên đề: Xếp loại tốt.

- Nhiều năm liền đạt danh hiệu Lao động tiên tiến. 

- Các cháu tham gia hội thi “ Rung chuông vàng” đạt 1 giải ba, 12 cháu đạt giải khuyến khích.

- Thực hiện tốt chương trình GDMN mới theo các chủ đề, sự kiện. Có 18/18 cháu đạt các mục tiêu và các cháu phát triển toàn diện trên các lĩnh vực:

+ Lĩnh vực phát triển thể chất: 100%

+ Lĩnh vực phát triển nhận thức: 100%

+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: 100%

+ Lĩnh vực phát triển TC KNXH -TM: 100%

- Tôi đạt hoàn thành tốt nhiệm vụ đánh giá GV chuẩn nghề nghiệp.

- Bản thân tôi luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

34

Giáo viên

 Thành tích đạt đựơc: Để có được những thành tích nổi bật và đạt hiệu quả cao, trong năm học vừa qua, tôi đã áp dụng hiệu quả các mô hình và giải pháp đổi mới sau:

- Thực hiện tốt chương trình GDMN, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, XD lớp MN hạnh phúc, ứng dụng hiệu quả PPGD Steam, công nghệ AI trong hoạt động GD trẻ; Đổi mới sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng CS&GD trẻ, ứng dụng PPGD Steam vào giảng dạy.

- Tham gia đầy đủ các hội thi của GV và học sinh do nhà trường tổ chức đạt KQ: Đạt giáo viên giỏi hội thi GVG cấp trường NH 2025-2026; 

- Hàng năm đều có SKKN xếp loại B cấp trường, có tính khả thi và ứng dụng cao, có thể áp dụng rộng rãi, hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn có cùng ĐK, tích cực nghiên cứu, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả, cụ thể:

+ Năm học 2024-2025: Tôi thực hiện đề tài SKKN “Một số biện cho trẻ học tốt hoạt động âm nhạc năm học 2024-2025” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 85/QĐ-MNTHA ngày 14/4/2025 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A; Năm học 2025 - 2026, tôi nghiên cứu và thực hiện đề tài“Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng lớp D4 học tốt hoạt động Âm nhạc của trường Mầm non Tam Hưng A năm học 2025- 2026” được công nhận phạm vi ảnh hưởng cấp trường QĐ số 122/QĐ-MNTHA ngày 06/5/2026 của Hội đồng công nhận sáng kiến, giải pháp tại trường MN Tam Hưng A,   đạt loại B cấp trường.

+ Những đề tài mà tôi đã thực hiện trên đều được BGH nhà trường đánh giá cao, có tính ứng dụng cao trong thực tế giảng dạy, có thể ứng dụng rộng rãi và hiệu quả tại các trường MN trên địa bàn, đã tạo ra sức lan tỏa rộng trong các trường mầm non trên địa bàn, nhằm góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng GDMN.

- Chất lượng học tập của trẻ đạt ngày càng cao, được phụ huynh tin tưởng và phối hợp tốt trong công tác CS,ND và GD trẻ. Tỷ lệ trẻ SDD và thấp còi hàng năm đều giảm đáng kể so với đầu các năm học. Bản thân luôn hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao.

35

Nhân viên nuôi dưỡng

* Thành tích cá nhân:

- Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng: 

Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ, phòng chống ngộ độc thực phẩm, đảm bảo tuyệt đối 100% an toàn thực phẩm không có trường hợp bị ngộ độc xảy ra đối với trẻ trong năm học.

- Bản thân tôi luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

- Tích cực tham gia các cuộc thi do trường phát động và đạt được nhiều kết quả.

- Bản thân luôn luôn tìm tòi, học hỏi chị em đồng nghiệp và đọc sách báo, trên ti vi để nâng cao trình độ chuyên môn và sáng tạo trong hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.

- Tích cực tham gia các hoạt động của trường, công đoàn phát động.

- Tham gia học tập bồi dưỡng nhận thức về Đảng, Đoàn tổ chức.

- Gương mẫu chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước, luôn chấp hành đúng nội quy, quy định của cơ quan và thực hiện đúng theo sự chỉ đạo của cấp trên, ý thức kỷ luật tốt, đảm bảo thời gian theo quy định.

* Kết quả đánh giá lao động hợp đồng:

- Đánh giá lao động hợp đồng cuối năm:  Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

***

Tặng giấy khen của Chủ tịch UBND xã có thành tích tiêu biểu: Số lượng: 02

1

2